Todos tenemos una opinión sobre los docentes: que si no están
preparados, que si tienen muchas vacaciones, que si la manera
de dar clases se ha quedado desfasada? Tanto quienes
no han pisado una escuela desde los diecisiete años como los
expertos en distintos ámbitos científicos y educativos parecen
conocer las claves para una buena educación. ¿Y los maestros?
¿Qué piensan? ¿Cuáles son los problemas y los desafíos de su
profesión?
La autora comparte en este libro su visión de la profesión,
desde la experiencia de más de veinte años y desde la humildad
de quien reconoce tener más preguntas que respuestas:
¿qué cualidades definen a un buen docente? ¿Qué quiere decir
la gente cuando dice «Esa mujer es una maestra
estupenda», «Mi profesor de cuarto era maravilloso» o «Quiero ser un
buen profesor»? ¿Cómo se da una buena clase?
El trabajo en el aula no es una ciencia exacta. ¿Por qué no
preguntarle a alguien con años de experiencia docente?
