Búsqueda de Editorial : CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y ESPECIAL

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ALUMNOS DISTRAÍDOS, INQUIETOS E IMPULSIVOS (TDA-H). ESTRATEGIAS PARA ATENDER SU

RIPOLL SALCEDA, JUAN CRUZ / YOLDI HUALDE, MIKEL

El trabajo en clase con niños o niñas que tienen un trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDA-H) es un reto para el profesor. Los alumnos distraídos, inquietos e impulsivos suelen estar en desventaja en el colegio, cuando tienen que ejercitar diariamente su atención, su voluntad, su organización y su paciencia escuchando explicaciones del profesor, haciendo trab...

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